...怎么做成让蝴蝶一边飞一遍煽动翅膀啊?还有蝴蝶飞的时候头的方向怎么...
插入两条直线，作为蝴蝶的触角，并调整其位置、长度和颜色，以符合蝴蝶的外观。设置背景与颜色：设置ppt的背景颜色为黑色。设置蝴蝶翅膀和触角的颜色为红色。添加动画效果：选中蝴蝶翅膀的形状，点击“动画”选项卡。在动画效果中选择“脉冲”效果，这将使蝴蝶翅膀看起来像是在扇动。
第一，新建一个PPT幻灯片。然后点击形状，插入一个蝴蝶翅膀的形状。第二，再插入两条直线，作为蝴蝶的触角。第三，设置PPT背景颜色为黑色，然后设置蝴蝶的翅膀和触角的颜色为红色。第四，对蝴蝶设置动画，效果为脉冲和路径为直线向右，两种动画同时启动。
画引导线，引导线也必须打组 在要动的图层上建立关键帧 脱到引导线末尾的位置（我这儿是反的，不用管）注意到蝴蝶外有个蓝色的框子没？里面有个空心圆圈，记得要把圆心放在线头或者线上 创建传统补间。
小蝴蝶飞呀飞，一会儿飞到花丛中，一会儿飞到树枝上，一会儿飞到花朵上。小蝴蝶飞呀飞，一会儿飞到树枝边，一会儿飞到竹子上，一会儿飞到高塔上。小蝴蝶飞呀飞，一会儿飞到石头上，一会儿飞到山坡上，一会儿飞到树叶上。连续的动词句子 一只美丽的蝴蝶落在一朵白花上，停了一会儿。
我正巧刚做了一个，有需要我传你。用自定义动画的“动作路径”，但如果你选曲线的话还要同时用“强调”里的“陀螺旋”旋转一点角度，以使蝴蝶的头部总是跟着飞行方向，而不是僵直着平移。
用什么软件可以制作歌词动画是蝴蝶飞的?
1、剪映。启动剪映软件，进入到软件主界面，导入一张鲜花图片素材。把图片素材拉到时间轴的主轨道上。点开“贴纸”，打开贴纸素材库，找到一款自己喜欢的蝴蝶贴纸。点击“+”号，把蝴蝶添加到对应时间轴轨道上即可。
2、《蝴蝶飞》的歌词如下：蝴蝶的翅膀飞，有爱的人作陪。是你吗还在，梦想的路上追。蝴蝶的翅膀飞，心甘情愿的累。是我吗守在，人情冷暖的那道门。饮过忘川的水啊，忘不了你开心的泪。走过迷惘的山哪，看过最真的美。蝴蝶飞是为了，让梦想能依偎。蝴蝶飞是为了，让你的明天会更美。
3、蝴蝶飞的歌词 花香在鼻尖轻轻绕，蓝天和白云悠然飘。微风拂过绿叶舞蹈，蝴蝶展翅自由飞翔。以下是对歌词的 第一段：自然的美好与开篇 歌词起始，描绘了一幅春日里常见的画面——花香弥漫、蓝天白云，这是大自然的美好景象。
4、蝴蝶飞呀歌词：[歌词开始]你的笑容像蝴蝶一样美丽飞呀飞呀，在风中翩翩起舞着让人心醉。那片蓝天下的梦幻国度，有你陪伴我就拥有了全世界。我们的故事像那蝴蝶一样飞舞，追逐着梦想与自由，在岁月的长河中永不褪色。
5、蝴蝶飞，是周璇用歌声编织的梦境，也是每一个青春少女心中最柔软的记忆。在那个花开的季节，她们追逐着蝴蝶，追逐着梦想，也追逐着那份只属于初恋的甜蜜与忧愁。那份甜蜜的相思，那份初恋的滋味，都如同花间的小径一样，曲折而美丽，让人心生向往。
会声会影做出图片像蝴蝶一样飞出的效果
1、会声会影只能做一般的滤镜特效，也就是频闪的效果和照片叠加，真要蝴蝶做成飞的样子，还是需要PS和动画制作软件一起综合做的。欢迎追问。
FLASH蝴蝶飞行动作分解小图片
回到场景，图层1放入花儿。自己绘制，还是放入一张图片，按个人所需。新建图层2，将刚做好的影片剪辑拖入，F8再次转换为影片剪辑元件，双击进入编辑。将蝴蝶移至舞台一侧，做大小、方向等调整，40帧插入关键帧。
先插入一个新电影剪辑，用7帧做出蝴蝶煽动翅膀的的动画。第7怎插入普通帧。回到场景1，从库里把蝴蝶的电影剪辑拖到场景在第150帧插入关键帧。新建一个引导层，画出蝴蝶飞舞的路径，在第150帧插入普通帧。
具体步骤：用逐帧动画制作舞动翅膀的蝴蝶，作为一个独立的影片。导入背景层，背景层可以是静态的花丛，也可以是动态的，摇动着的花丛。将蝴蝶舞动翅膀的影片放在背景层的上方 制作引导动画，让蝴蝶沿着设计的轨迹飞舞。给你制作了一个源文件，供你参照。
引导路径动画，由两个图层构成：第一图层是影片元件的补间动画，第二层是路径引导层。以一只蝴蝶沿着规定的路径飞行为例。在第一图层的第1帧放置蝴蝶的影片元件，在第100帧（视动画的具体情况而定，或许是80帧，或许是150帧）放置蝴蝶的影片元件。在第1帧与100帧之间做传统补间动画。
在使用Flash制作蝴蝶飞舞动画时，我们首先需要创建一个影片剪辑。具体步骤是：在Flash界面中选择“插入-新建元件-影片剪辑”。然后，我们需要在该影片剪辑中绘制蝴蝶扇动翅膀的动画。这里只需两帧，第一帧是蝴蝶翅膀向上展开，第二帧则是向下闭合。绘制完成后，将这个影片剪辑拖放到场景中。
幼儿小班艺术蝴蝶飞花儿美教案及反思
1、在这个环节，幼儿的情感表现欲越发增强，孩子们纷纷表示要给绿草地画上一只兔子，画上一条小河，画上一朵花送给它。显然，幼儿对美术的基本经验只是停留在绘画的层面。通过前面环节的观察、讲述，孩子们能够初步感受到花儿的美丽，已经在心中种下一颗美的种子。
2、在活动中教师始终以蝴蝶妈妈的身份与幼儿进行交流，这非常适合小班孩子的年龄特征，使孩子轻松、愉快的进行活动。 活动的每个环节注重培养幼儿的创造力和想象力。一开始进教室时让幼儿创编动作，制作时让幼儿大胆表现，最后让幼儿给教室起一个好听的名字发展幼儿的想象力。
3、如“草地上的鲜花”、“蝴蝶飞、花儿美”，节日前可安排手工“环境布置”，欣赏城市披上的节日盛装等；又如原来安排手工活动“折飞机”，早晨发现下雨了，教师也可临时更换活动的内容，让幼儿观察下雨天的景物特征和人物动态，开展绘画活动。
4、总目标是确定其他层次目标的依据，必须符合《幼儿园工作规程》中关于幼儿美育的精神。它是幼儿园美术教育活动目标最概括的表述。总目标把《幼儿园工作规程》中的美育目标“培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力”与美术学科本身的性质特点结合起来，作出了具体明确的阐述。
