秋天来了作文
1、秋天来了一年级作文1 现在正是秋天的季节，我们要看看它的色彩。秋天的风拿着五彩缤纷的调色板。它把苹果涂成了红色，红红的苹果又大又甜真好吃。它把梨子涂成了黄色，黄黄的梨子像一盏盏小灯笼。它把青枣涂成了红彤彤的颜色，青枣弟弟开心地笑了。它把还在沉睡中的花生宝宝涂成了棕色。花生宝宝不由自主地笑了。
2、秋天来了作文1 秋天来了，红色的枫叶和黄色的银杏叶在秋风的吹动下沙沙作响，他们从树妈妈的怀抱里纷纷落下来。蚂蚁看见了把它当做太阳伞，毛虫看见了把它当做被子，小朋友看见了，把它捡起来夹在书里当书签。 果园里的果子成熟了。
3、秋天来了的四年级作文1 一场大雨过后，秋姑娘带着画笔，迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间。她洗去了夏天的炎热，给人们带来丝丝凉意。 在国庆节期间，我来到风景如画的大佛寺。瞧！秋姑娘把树梢的绿叶染成了黄色和红色，这一定是秋姑娘画展的请帖，在一阵阵秋风中，她的请帖像一只只金黄的蝴蝶，向四面八方飘去。
4、秋天来了，我喜欢秋天，秋天是颜色最美的季节，秋天是收获的季节。 秋天来了，秋天来了，天气慢慢地变凉了。 天空蓝蓝的，像一望无际的大海。朵朵白云在天空中漂浮着，像一个巨大的棉花糖。成羣结队的大雁排成一个大大的“人”字，往遥远的南方飞去。 田野里，棉桃咧开了大嘴，露出了雪白的棉花。
5、秋天来了作文1 秋天来了，秋天来了！凉爽的秋风把炎热的夏天赶走了！瞧！秋天的天空像一个动物园。白云有时像乌龟一样在悠哉悠哉地散步，有时像老虎一样咆哮着，有时像老鹰一样自由飞翔着……大雁们排着整齐的队伍飞向南方，向云朵们告别。一转眼，小草们已经换上了亮丽的金衣裳。菊花仙子们也露出了甜美的微笑。
6、秋天来了作文：秋天来了，这是一个充满丰收与美丽的季节。秋天的变化 气候的变化：秋风先生轻轻地吹过，天气逐渐转凉，人们从穿着短衣短裤，换上了温暖的长衣长裤，感受着秋天的凉爽。自然的变化：树叶开始变色，有红的、黄的、绿的，五彩斑斓，像是大自然打翻了调色盘。
关于写作文的植物有哪些
1、植物篇—水仙花 小时候，我常住在外婆家。外婆家的院子里种满了各种美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，冬天有腊梅花、水仙花。在这些花中，我最喜欢水仙花。我喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。
2、植物篇—水仙花 小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。 其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。
3、腊梅：腊梅在寒冬中傲然绽放，象征着坚韧和不屈不挠的精神。可以描写其在校园中的独特风景，以及给人们带来的鼓舞和启示。栀子花：栀子花洁白无瑕，香气浓郁，是校园中的一道亮丽风景线。可以描写其花朵的娇美和香气的醉人，同时结合其象征的纯洁和友谊，写一篇温馨感人的作文。
4、写作文关于植物，最容易的是哪种植物？水仙花。水仙花以其亭亭玉立的身姿和玉洁冰清的品质，以及顽强的生命力，赢得了我的喜爱。尽管它不如牡丹娇贵、太阳花红艳、菊花引人注意、腊梅清香醉人，但它的美丽和高洁让人一见倾心。水仙花在寒风中傲然挺立，展现出坚忍不拔的精神，使人越来越喜爱它。
秋天来了初一写景作文
秋天来了初一写景作文1 当夏天还未褪去它的热情，秋风早已随着果实的成熟，落叶的清香拂进人的心里。这就像在一颗烦躁的心上流过解愁的秋水，一切都随着秋的到来而改变。 秋季时分，仿佛整个世界都是秋的影子。 在小路上散步，柔和的秋风轻轻拂过你的脸颊，它并不像冬风那样刺骨，也不像夏风那样燥热。而给人带来一种舒服的感觉。
写景的作文可以这样写：秋天之美 秋天来了，天空变得高远而湛蓝，几朵白云悠然自得地飘浮着，形态各异，有的像骏马奔腾，有的像羊群漫步，还有的宛如洁白的花絮。大雁排成整齐的队形，时而“人”字，时而“一”字，它们嘎嘎叫着，仿佛在向大地告别，准备飞往温暖的南方。田野里，一片丰收的景象。
秋天的美景 秋天来了，五彩缤纷的秋姑娘带着她的画笔，悄悄地来到了我们的世界。天空如瓦蓝瓦蓝的大海，一望无际，秋姑娘仿佛乘着小船，在这广阔的“大海”中遨游。她首先来到了花园，用画笔轻轻一点，牵牛花便吹起了小喇叭，脸蛋也被染得通红，它们在秋风中摇曳生姿，仿佛在微笑。
初一写景作文300字 篇1 秋天来了，秋风吹走了夏日的炎热，随着天气越来越凉了。 大地一切都变了，深绿的小草变得枯黄了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。然后在果园里，田地里有农民伯伯忙碌的身影，他们收获了一筐筐水果、蔬菜。
校园活动策划书通用
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2、校园活动策划书怎么写 篇一 策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“20xx年xx月xxxx大学xxxx活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面，校园活动方案策划。
3、学校校园活动策划书1 活动主题 我运动！我健康！我快乐！ 活动目的 培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰； 培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
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